|
| Symposium Ziek en toch school |
Op
woensdag 1 oktober 2008 organiseerden de afdelingen OZL van de drie OABs; MHR
Gouda, OBD Duin en Bollenstreek en het HCO samen met de Educatieve Voorziening
LUMC een symposium in het Leids Universitair Medisch Centrum.
Tijdens
dit symposium werd er aan het primair onderwijs informatie gegeven over de
ondersteuning die een AOB en een Educatieve Voorziening van een UMC kunnen
bieden aan een school met een ernstig of chronisch zieke leerling. Extra
aandacht werd besteed aan de continuiteit in de cognitieve en
sociaal-emotionele ontwikkeling van een zieke leerling. Tevens werd er veel
informatie verstrekt over de vele ICT toepassingen waar een school en een zieke
leerling gebruik van kunnen maken.
Het
symposium was bestemd voor mensen die betrokken zijn bij het (speciaal)
basisonderwijs. De opkomst was goed. Er waren vooral veel leerkrachten intern
begeleiders en directies aanwezig, maar ook bestuurders en jeugdartsen.
De
middag startte met een lezing door de kinderpsycholoog van het LUMC. Hij gaf
aan hoe enorm belangrijk onderwijs is voor langdurig zieke kinderen. School
biedt hen meer dan wat ook perspectief op de toekomst.
In
een gezamenlijke presentatie werd informatie gegeven over onderwijs en ziek
zijn in de regio’s. De werkwijzen van de Educatieve Voorziening LUMC, de onderwijsadviesbureaus
en het REC Zuid-Holland Midden en Noord kwamen aan de orde.
Vervolgens
was het woord aan een ICT adviseur van het HCO. Hij liet de mogelijkheden zien van
‘ICT op school’ voor zieke kinderen. Hij informeerde over de mogelijkheden van
een zgn. ‘Breeze-omgeving’, een vorm van webconferencing op de Haagse
mytylschool de Piramide en over het project KlasseContact van KPN en Ziezon.
Hier kwamen de geavanceerde systemen van Digibeter en de Webchair onder de
aandacht onder meer via beelden van het Jeugdjournaal en Hart van Nederland.
In
de pauze was er tijd om de informatiemarkt te bezoeken. Er was informatie van de
3 onderwijsadviesbureaus MHR, Duin en Bollenstreek en het HCO, Ziezon, de EHBZo-koffer
de gezamenlijke REC’s en de Educatieve Voorziening van het LUMC.
In
het laatste programmaonderdeel waren ervaringsdeskundigen aan het woord.
De moeder en de leraar van een zieke leerling werden geïnterviewd over hun
ervaringen met de Webchair. Hun
verhaal was een duidelijke illustratie van het belang van (contact met) school
voor een ziek kind. Hart van Nederland heeft hier destijds een mooi item van
gemaakt hetgeen bekeken is.
De
middag werd afgesloten met een hapje en een drankje.
Ik
ben ervan overtuigd dat deelname aan het symposium scholen meer duidelijkheid
heeft gegeven over de invloed van ziek zijn op een kind en over de
mogelijkheden die er zijn om een ziek kind ‘bij de les’ te houden.
Pien
van der Kleij, coördinator onderwijs
zieke leerlingen
|